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聯考黑馬秘訣:人生的珍瓏棋局


我們來看一下我數學怎麼考的,這比較經典。

聯考,數字考卷放到桌上的時候,噹噹噹,鐘聲響起的時候,當大家用非常迅速的動作翻開考卷,爭取時間時。我是一動都不動的,就這樣靜靜的,連考卷都不翻開,雙手像禱告一樣拖著自己的頭,看著大家振筆疾書。連監考老師都以為我出毛病,但又不能說什麼奇怪的話,就朝我的方向說:「考試開始。」要提醒我已經開始考試了。

但我還是不動,就這樣靜靜的。

就這樣維持一分鐘之久吧。

這動作有非常重大的意義,我利用這個動作,想像自己是個局外人,壓下我緊張、焦燥的情緒,保持我內心的平靜。這是為了避免因為情緒,自己破壞自己的策略。

接下來,冷靜的翻開考卷,開始「瀏覽」「所有」的題目。是的,我並沒有因為已經落後了 ,就急急為了爭取時間,,馬上從第一題開始做。我花了大約七到八分鐘,把所有的題目略看過一遍。並且在上面標註數字1, 2, 3, 4。

各位一定知道:一張考卷,不是所有的題目,難度以及所需花的時間都是一樣的。既然有不一樣,那麼有想過我們要用不同的態度面對不同的題目嗎?我相信大部分的人沒有想過,就直接是開頭第一題做到最後一題。

考試的時候,有二個很重要的資源要分配,一、能力;二、時間。這二個資源在考試的時候是固定的,無法增加只能分配(平常讀書的用意是增加能力,但考試當下的能力是已確定的。)。

我說過,以前的我是個成績很不好的學生,而且重點是我自己知道這一點,因此也沒有自信,絕對不可能拿到什麼高分,所以一開始就抱著不打算寫完考卷的心態,下來做資源的分配。這是一個很重要的心理突破。絕大部分的人,考試的時候並不會考慮自己是否能力不足,就算運氣也好、實力也好,能寫越多題越好。但這種心態會造成資源濫用。

我把題目分成四類:第一類,一看就確定知道會寫(能力資源足夠),而且不花很多時間(時間資源耗費少);第二類,略看可能會寫,但很難說(能力資源充足),但不花時間(時間資源耗費少);第三類,確定會寫,但花時間長;第四類可能不會,或是確定不會(能力資源不充足),而且很花時間(時間資源耗費大)。

我花了七分到八分鐘的時間,在每個題目上標上阿拉伯數字代表他的分類。原則上,第一類立刻做,再做第二類中的簡答題,再做其他題型的第二類,而且還要挑題分高的才先,最後才是第三類。

第三類做完之後,因為先前做第二類的時候,一定有做到一半認為是第四類,就被先放棄掉。回頭看一下檢查一下剛放棄的題目中,有沒有誤判的,再去做一下。之後在這個時點開始驗算,從第二類開始,再第一類,再第三類。

第四類從到頭到尾不考慮寫,直接捨棄,除非資源超豐富,否則絕對不做。

這個順序有很嚴謹的策略思考。

第一類是搶分題,每做一題就是一個確定的信心,分數確定的直直上去,軍心會越來越強,而且所耗用的資源很少。

第二順位是簡答題中的可能會寫,但不花時間,為什麼?很簡單,簡答題的特性是就算答錯,也會有分數,而且越接近結果,分數給越多。既然略看可能會寫,表示可以多少寫出點名堂;換句話說,花出的時間,鐵定會變成分數,造成能力資源、時間資源浪費的風險極低。

第三順位是其他的簡答題外的,第二類。又是為啥?因為從這裡開始,資源就有浪費的可能性。我的選擇是不管我會不會,但第二類就算試一遍,所花的時間不多,也就是犯錯的成本低,所以可以試。但,一試之下,發現是很可能不會的題目,或所花時間比想像中多(只給一到二分鐘),立刻放棄。

第四順位是確定會寫,但花時間長的第三類。為什麼確定會寫要擺第四順位?因為很花時間。考試時,時間是非常貴重的資源,必須要用最短的時間取得最大的成果。換成科技人的說法就是C/P值要高,cost & profit 的比值要好。所以,就算這一題會寫,但一題選擇題就要花你十五分鐘拿五分,你確定要先寫嗎?所以,第三類要放後面,而且題分高的先寫。

驗算的順序,也是考慮到資源分配的最大C/P值,用最少的資源取得最大的成果。先第二類,再第一類,再第三類。最後的結果就是我考試的成績超出眾人的想像。(其實,光是有學校讀就已經出乎很多人的想像了…)

要能夠達到我這個考試策略,和個性以及自我認知有很大的關係;和我朋友之間的討論結果,我知道絕大部分的人知道歸知道,但會無法執行,因為考試的時候很緊張,而且雖然道理知道,但還是會忍不住想多做題。比如說第二類寫一寫發現很花時間,或可能不會,卻放棄不掉題目,或是怎樣也想寫第四類。最後的結果就是浪費寶貴的資源,沒有拿到高分。

我可以執行的原因,第一點,一開始就認為自己能力不足,完全不期待得高分,也打定主意不想寫完考卷,所以放棄題目時沒有任何掙扎;第二點,我有很理性的全盤判斷,即使放棄了不少題目,但你以為高標有幾分?我們以僅僅得高標為目標好了,你絕對有空間可以放棄很多題,但仍然在高標之上;第三點,一開始的靜思非常重要。因為已經把自己當成局外人了,就比較能不帶情緒的、理性的分類題目,並且解題時也不會受到影響,可以冷血的一步步執行策略。

我是個興趣很廣泛的人,但也是很敢放棄的人。我聯考用的策略,在人生不斷的重複。比如說,我大學還沒畢業就確立方向要去留學,所以不曾用過「試試看」的心態去考國考,國內研究從來沒報名過,事實上,也只因為父母的壓力,考過畢業那一次的國考而已。

後來沒有機會畢業就去留學,也就直接入社會工作,工作期間一樣不會考國考,也不會考研究所。為什麼?好啦,我承認自己真的覺得自己沒程度,考了也不會上。做什麼浪費資源?那為什麼想要留學。看一下我之前的順位,能力不足的時候,第二順位是啥?是簡答題。為什麼?因為就算不會,寫到某個程度,就有某個程度的分數啊。 你們都忘啦,留學的學校是用申請的,不是用考的。申請學校準備的東西到某個程度,就是有某個的水準啊。而且,雖然對考試沒信心,但我對自己的努力有信心,進得去就自信一定能畢業。所以,一定是不會挑用考試進去的教育制度。

我才不會天真的自己以為自己可以,邊工作邊同時準備國考加留學加研究所。我這種資質,不行的啦。

留學時,也是直接放棄考美國律師,想著應該要準備就業。嗯嗯,對啦對啦,我還是覺得自己考不上美國律師的。何必浪費時間、浪費金錢去試呢…?

一直到就業後,做很多事,都是相同的策略考慮很多事。重點在於,你必須要敢放棄,不可以全部都要,才會有活路。

以前的時候,看到自己的學弟妹,汲汲營營於國家考試,有機會講,我都是勸他們不要再考了。自己想想嘛,有點自知之明好嗎?不要像我這一篇說的白目。你們自己看一下客觀數據嘛,東海畢業生考上國家考試的數字是怎樣,台大、政大等前面的學校又是怎樣?人有夢想是好的,但要考慮到資源是否充足啊(能力不足…)。誰說法律人沒考上國考沒前途,我就不覺得我沒前途,我只是知道自己考不上,所以放棄考國考,卻從來不覺得自己沒前途。能力不足考上國考,不代表就沒能力做其他事。有自知之明和自我放棄是二件事。有自知之明是很正面的事。

但是,被一些師長指責我不應該勸學弟妹放棄考試之後,我就不再高調的講放棄國考這件事了。

等到年紀漸長,發現很多的管理理論,特別是類似勸人要當小池塘裡的大魚的管理文章,像是這一篇,所說的,常正好是我的策略:把有限的資源集中到最有效益的地方,並且策略放棄目前能力不足或方向不合的生意(即使甜頭再大)。

要懂得棄子,才能開創新局,這就是人生的蒸籠珍瓏棋局
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